Saniye İçinde Yönlendiriliceksiniz


Necati KUR

[email protected]



Bookmark and Share

MATEMATİĞİ SEVMEK (2)


04.02.2013 - Bu Yazı 6449 Kez Okundu.
Yorum : 1 - Onay Bekleyenler : 0

  Evet matematik zor değil zorlaştırılan bir ders.Onedenle öğretmenin rolü çok önemli.Önce korkuyu yenmek gerekir.Çeşitli oyunlarla dersi sevdirmek,ilgiyi geliştirmek gerekir.

            Matematik zeka gelişiminde lokomatif bir derstir.Analitik(çözümleyici)düşünceyi geliştiren bir derstir.
             Aceleci olmak,bir sorunla veya olayla karşılaşınca düşünmeden karar vermek yanlış yapma riskini arttırır.Sabırla, düşünerek karar verip,soğukkanlı hareket etmek yanlış yapma riskini azaltır.Matematik dersi problem çözerken,işlem yaparken ve çeşitli denklemleri çözerken,dikkat,sabır ve soğukkanlı düşünme kültürü geliştirir.O nedenle matematiğin normal yaşamda böyle bir işlevi de var.
             Matematik zeka düzeyini(I.Q) geliştirdiği gibi,duygu zekasını da (EQ) geliştirir.Bu dengeyi iyi kurabilenlerin önemli buluşlara imza attığı bilinen bir gerçekliliktir.Zekanın üretkenliği ile duygu zekasının yaratıcı gücü birleşince bir çok buluş ortaya çıkmıştır.Dünyada bilim adamlarının en önemli özellikleri bu nitelikte olmalarıdır.
             Matematik,sanatta ,kültürde,çarşıda,pazarda hayatın her yerinde kulanılır.O nedenle öğrenmeyi not için değil ,yaşamın bir parçası olduğunundan öğrenmek gerekir.
              Basit çarpma toplama yöntemlerini oyunlarla öğretmek.Hepsinden önemlisi öğrenciye sıcak,sevecen ve güler yüzlü olmak gerekir.Görülecektir,öğretmenini seven öğrenci derse daha ilgili olacak ve sevecektir.
               Meslek yaşamımda çok farklı illerde ve değişik okularda çalıştım.Çok az öğrencim matematik dersinden sınıfta kalmıştır.Farklı matematik oyunları öğrenip onlara öğretmişimdir.Örneğin koordinat sistemini amiral battı oyunuyla anlatmışımdır.Örneğin iki basamaklı bir sayının onbir(11) ile çarpımı,onbir dışındaki sayının birler ve onlar basamağını toplayıp bu iki rakamın arsına yazınca çarpılmış olur.Gibi pratik işlemler ilgiyi arttırmıştır.
                Örnek verelim: 43x11=?  4+3=7, yediyi 4 ile 3 ün arasına yazınca  çarpma gerçekleşmiş olur. 43x11=473. Mesala beşle biten iki basamaklı bir sayının kendisiyle çarpımı(karesi)
                 Beşle beşin çarpımı 25 bu aynen yazılır.Onlar basamağındaki rakam bir fazlasıyla çarpılıp,25 in soluna yazılır.
                  Örnek: 35x35=? 5x5=25  , 3x4=12    35X35=1225
                  Mesela bir sayının beş ile çarpımının, aynı zamanda o sayının ikiye bölüp birler basamağına sıfır yazınca aynı sonuç elde edildiği gibi pratik bilgiler.            
                   Örnek:12x5=? 12:2=6 altının sağına sıfır oniki beşle çarplmış oldu.
                   Buna benzer bir çok oyun ve pratik.
                   Önemli bir meslek gözlemim.Matematik dersini seven ve ilgi duyanlar daha üretken ve yetenekli oluyorlar.Bunu meslek şövenizmi yapmış olmak için söylemiyorum.Her söylenene boyun eğmeyen,kendi düşüncesini söylemekten çekinmeyen,özgür düşünceli insanlar oluyorlar.Zaten soran ,sorguluyan,araştıran insan teknoljin ve bilgi çağının aradığı insan değilmi?
                    Sonuç: Psikolojik olarak zor densede,birileri sevimsizleştirip,zorlaştırsada inatla sabırla başarmak gerekir.Haydi kolay gelsin.İyi tatiller.
.

Facebook Yorumları

Emlak8
7.03.2021
1981 TKP Gölcük Davası'nda Ortak Savunma Ve Marmara Yerel Haber Tanıklıkları
15.01.2021
HÜSEYİN UYSAL'I ANARKEN
31.10.2017
ÖĞRETMENLERE NOT
10.4.2015
MUTLULUK VE HÜZÜN
14.03.2015
12 MART 1971 DARBE GÜNLERİ
13.03.2015
12 MART ÖNCESİ
05.03.2015
E Ğ İ T İ M
10.12.2014
İnsan hakları
05.10.2014
Dünya öğretmenler günü
11.05.2014
Talip Öztürk - 9 (Son)
04.05.2014
Talip Öztürk - 8
25.04.2014
Talip Öztürk - 7
20.04.2014
BİR MASADA DÖRT KİŞİ
18.04.2014
KÖY ENSTİTÜLERİ
13.04.2014
Talip Öztürk - 6
23.03.2014
Talip Öztürk - 5
12.03.2014
Talip Öztürk - 4
03.03.2014
Talip Öztürk - 3
21.02.2014
Talip Öztürk - 2
17.02.2014
Talip Öztürk - 1
25.10.2013
Numan Hoca’yı Kaybettik!
04.02.2013
MATEMATİĞİ SEVMEK (2)
23.01.2013
MATEMATİĞİ SEVMEK
08.01.2013
SESSUZLUK
24.12.2012
Yüzleşmeler
21.12.2012
Çatışma kültüründen uzlaşma kültürüne
11.12.2012
İnsan hakları evrensel bildirgesi
13.11.2012
EĞİTİM HAKKI
06.05.2012
KÖY ENSTİTÜLERİ (3)
23.04.2012
KÖY ENSTİTÜLERİ (2)
16.04.2012
KÖY ENSTİTÜLERİ (1)
10.04.2012
SEVGİLİ RUŞEN HAKKI
27.03.2012
4+4+4 ZORUNLU KADEMELİ EĞİTİM (3)
19.03.2012
4+4+4 ZORUNLU EĞİTİM SİSTEMİ (2)
12.03.2012
4+4+4 ZORUNLU EĞİTİM SİSTEMİ (1)
24.02.2012
ZORUNLU İLKÖĞRETİM DÖRT YILMI OLUYOR.
1 0
C.G. Ak 09.02.2013 - 20:07:47
Teşekkür ederim
Aynı Görüşte misiniz?
Katılıyorum   Katılmıyorum
%51,61
ÖNEMLİ NOT: Bu sayfalarda yayınlanan okur yorumları okuyucuların kendilerine ait görüşlerdir. Yazılan yorumlardan DÜZCE YEREL HABER GAZETESİ veya duzceyerelhaber.com hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.
Emlak8



Emlak8

Aradığın Evi Bul. Emlak8.Net

Dijital Reklam Ajansı Serbay Interactive